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心理辅导

《心理咨询工作规章制度》

发布时间:2017-4-24 13:57:37  点击:[69402]
心理咨询室管理制度
一、本着“积极、自信、乐观、向上”的姿态管理好本室,为学生搞好心理疏导。坚持以诚相待,倾情相助。
二、爱护当事人,感化当事人,帮助当事人,用爱给当事人力量,让当事人信任,使当事人恢复自信和自知。
三、尊重学生,平等对待学生。心理咨询老师要认真遵守职业道德,严守工作秘密,不得公开来访者的情况。
四、对于求助电话和来访人员要认真做好接待工作,并及时了解有关情况,妥善处理。
五、咨询人员若不能当场解决问题,须查阅相关资料后再约定时间解决。
六、咨询人员要及时整理来访者的材料,并做好分析与总结。咨询情况要及时记录并归档。
七、咨询室卫生由咨询人员负责打扫,要求干净、整洁、舒适。要爱护室内公共物,离开时要关好门窗,及时上锁。


心理咨询室服务内容

一、生活辅导。及早解决学生在身体健康、人际交往等方面的特殊问题。通过咨询,协助学生解决心理困扰,缓解心理压力。
二、学习辅导。引导学生确立学习目标,沟通有效学习方法,帮助学生突破学习上的心理困境。
三、生涯辅导。促使学生提高自我认识与自我了解的能力,及早建立人生规划,协助学生强大自己的内心世界,适应竞争激烈的社会发展。
四、家校共育。增进教师、家长与学生间的情感及了解,共同培育学生健康成长。

心理咨询老师工作制度
一、热爱祖国,热爱党的教育事业,热爱学生,热爱心理咨询工作。
二、认真学习专业知识,定期参加培训,提高咨询水平,保持身心健康。
三、与咨询者建立平等、信任的良好关系,尊重咨询者的人格。
四、语言亲切,态度和蔼,富有亲和力,营造和谐、温馨、安全的咨询环境。
五、在分析问题时,要做到客观、仔细、耐心。
六、注意有助于当事人的心理成长,尽量避免当事人对咨询老师过分依赖,助人自助。

隐私保密制度
一、尊重学生人格,保护学生隐私,为咨询学生保守秘密。
二、保管好咨询记录,不得借人翻阅。
三、不得向外人透露学生的智力、情感纠纷等隐私情况。
四、不得将学生的隐私作为教育案例,在教育学生的场合公开传播。
五、不得将学生心理的某些缺陷作为笑话,或起外号。
六、不得将学生的家庭经济、父母婚姻感情等隐私情况透露给任何人。
七、不能随意在文章中引用学生的隐私,确需要时必须隐去真实姓名。

心理健康教育制度
一、通过多种途径,积极宣传心理健康知识,提高学生对心理健康教育的认识,重视心理卫生,转变世俗观念。
二、以宏观的指导和典型的事例,教育学生解决自我成长、个性发展、人际交往等现实问题。
三、定期对学生进行心理健康检测,建立心理健康档案。及时发现重点教育、帮助对象。
四、对有心理问题的学生开展好针对性教育,提高其心理素质,矫正心理偏差,培养健全、向上的人格魅力。

心理咨询老师执业宣誓誓词
    恪守职业道德,遵守职业规范;尊重生命,关爱心灵;助人自助,追求成长;帮助他人,服务社会;为建设平等友爱、共同进步的和谐校园贡献力量。   

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